多様性〈いろいろ〉と凝集性〈まとまり〉の社会学

「多様性の尊重」と「凝集性の確保」の両立は、いかにしてなされるか。 共生社会をめぐる問題系を明らかにし、社会制度のありようを考える。 　＊ 多様性の尊重が掲げられるなかで、なぜ対立と分断に拍車がかかるのか。 「まとまり」への志向は、なぜ容易にナショナリズムに回収されるのか。 シニシズムとナショナリズムをかいくぐり、 共生社会を支える「凝集性（まとまり）」の 新たな創出に向かう理路を検討する。 本書のねらい──シニシズムとナショナリズムを掻い潜る◉岡本智周 第1章　共生をめぐる論点──社会的凝集性を問う理由◉岡本智周 　1. 共生の語られ方 　2. 共生の概念規定 　3. 共生をめぐる今日的論点 第2章　社会的凝集性の系譜──社会学における概念史◉秋葉亮 　1. 集団を自然化、理想化する危険性 　2. 社会的次元において凝集性を見る 　3. いかにして、社会学は国民国家を自然な社会とみなしたか 　4. 国民国家の自然化、理想化を乗り越えて 第3章　「共生」の英語訳を考える──現実の人間社会に根差して◉坂口真康 　1. 日本社会以外を想定した「共生」の英語訳 　2. 英語圏における「多様性の尊重」と「社会の凝集性」 　3. 現実の社会における人びとの「共生」を想定したさいの英語訳 　4. 英語圏の個別具体的な事例でみる“living together” 　5. 不安定な社会状況のなかで“living together”としての「共生」がもつ意味 コラム1　共生社会と「対話」◉笹野悦子 第4章　多文化共生言説の構造──外国人の排除はいかにして生じるか◉永島郁哉 　1. 非共生的な多文化共生政策？ 　2. 主体・中心たる日本人と、客体・周縁としての外国人 　3. 道具化される多様性 　4. 多文化共生概念の隘路と可能性 第5章　「国民」概念の見直しがもたらす共生の可能性──沖縄「先住民族論争」を事例に◉熊本博之 　1. ネイションをめぐる葛藤 　2. アイデンティティをめぐる沖縄の歴史 　3. 先住民族論争から見えてくるもの 　4.「国民」「国民国家」の見直しによってもたらされるもの コラム2　知識は他人と共有するからこそ意味がある◉岡本智周 第6章　「選抜の機会」としての学校教育を問いなおす──メリトクラシーの諸問題◉津多成輔 　1. 選抜・配分が強化された社会 　2. 日本のメリトクラシーの問題 　3. 共生社会論に照らしたメリトクラシーの問題 コラム3　「学校選択の自由」と高校白書づくり運動◉池本紗良 第7章　社会的凝集性をどう確保するか──公設フリースクールの事例から◉小山田建太 　1. 問題の所在──社会的凝集性を事例から問う 　2.「むすびつくば」と親子の姿 　3. 保護者は「むすびつくば」をどうとらえたか 　4. 凝集的な共生関係を考える おわりに──本書の結論と次なる課題◉岡本智周