子どもの高次脳機能障害　コージーの世界をDr橋本が行く

「見た目は元気なのに、なぜできないの？」--疲れやすい、忘れっぽい、感情を抑えられない。子どもの高次脳機能障害による「見えない困りごと」を、当事者の体験と医師の解説から理解する一冊です。 著者は、小児の高次脳機能障害の診療・研究に長年携わるリハビリテーション科医・橋本圭司先生。共著・イラストを担当する島野奏世さんは、中学3年生のときに交通事故で脳挫傷を負い、高次脳機能障害を経験しました。 島野さんが自身の記憶や家族の日記を振り返って生み出した恐竜「コージー」が、当事者の感じる世界を親しみやすいイラストで伝え、その症状や行動の背景を橋本先生が解説します。 基礎知識から診断・評価、臨床事例、リハビリテーション、学校・家庭での配慮、福祉サービスまで幅広く紹介。日々の暮らしに役立つ工夫も。本人と周囲のすれ違いを減らし、子どものペースに合った支援を考えるために、ご家族と医療・教育・福祉の支援者に届けます。 (仮) はじめに 著者／共著・イラストレーター紹介 第1章　子どもの高次脳機能障害の基礎理解 ・高次脳機能障害の子ども「コージー」 ・高次脳機能障害とは ・子どもの高次脳機能障害の原因 ・脳の局在と症状の関係 ・高次脳機能障害と神経発達症の違い ・脳の可塑性 ・神経発達症のサインと判定法 ・神経発達症4軸チェックリスト ・子どもの高次脳機能障害の診断法 ・子どもの高次脳機能障害の課題と解決策 第2章　コージーの主な症状 ・疲れやすい ・怒りっぽい ・感情のコントロールができない ・記憶障害 ・光・音が苦手（感覚過敏） ・現実を正しく認識できない ・部屋が汚い・風呂に入らない・歯を磨かない ・金銭管理ができない ・注意障害 ・幼児退行 ・作話 ・頭がモヤモヤする ・ワーキングメモリの障害 第3章　コージーの診断と評価のためのツール ・チェックリストとスクリーニング法 　子どもの高次脳機能障害チェックリスト（NDRS-C） 　ESSENCE-Q 　神経運動5分間診察法（N5E）の考え方 　日本語版ASQ-3（J-ASQ-3） ・神経心理学的検査 　新版K式発達検査 　田中ビネー知能検査V 　ウェクスラー式知能検査（WISC-V） 　KABC-II ・Primary ADHDとSecondary ADHDの違い ・ADHDのスクリーニング尺度 ・高次脳機能障害におけるASD様症状 ・参考文献 第4章　臨床現場からのケーススタディ ・症例1　3歳男児　びまん性軸索損傷 ・症例2　7歳男児　右側頭葉挫傷 ・症例3　12歳男児　頭部外傷 ・症例4　13歳女児　脳挫傷 ・症例5　16歳女児　脳梗塞後遺症、高次脳機能障害 第5章　リハビリテーションと具体的な支援アプローチ ・リハビリテーションピラミッド ・十分な睡眠の確保 ・有酸素運動（アクティブレスト） ・深呼吸 ・ストレッチ ・1秒待ち訓練 ・やることチェックリストの作成 ・活用可能な障害者福祉サービス 第6章　コージーの理解のポイント ・周囲が症状に気づく ・二次障害にならないように ・当事者だからこそ、出来ることがある ・ふさわしい居場所を見つける おわりに